TFM. 2014/15 MESOB en Francés e Inglés

Autores/as

VV AA

Palabras clave:

TFM, UAM

Sinopsis

Trabajos de Fin de Máster en Formación de Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en las especialidades de Francés e Inglés. Año 2014-2015.

Capítulos

  • LÓPEZ RUBIO, Cristina: Preparación global de la Prueba de Acceso a la Universidad por francés en la Comunidad de Madrid
    a través del enfoque dirigido a la acción en las competencias de comprensión escrita y producción escrita
  • PÍRIZ MARTÍN, Rebeca: Evolución de la competencia escrita en la clase de francés, segunda lengua extranjera de 1º de Bachillerato: relato de viaje. Enfoque orientado a la acción
  • BAFFETTI, Nicoletta: "Self-monitoring Error Chart". Charting errors as an innovative approach to support the development of student`s language accuracy in a secondary school EFL classroom
  • MARTÍN VOZMEDIANO, Sonia: Higher-Order thinking Skills in bilingual section and bilingual program students. A matter of cognitive maturity or type of program?
  • REBRYNA, Ilona: The importance of reading. Hypertext and web-quiz as innovative tools in the english class
  • REGADERA HINJOS, Belén: A study of bilingual program and bilingual section student`s development in two different written genres

Descargas

Píriz Martín, Rebeca
PDF (13.3 Mb)
Baffetti, Nicoletta
PDF (6.3 Mb)
Martín Vozmediano, Sonia
PDF (3.3 Mb)
Rebryna, Ilona
PDF (5.3 Mb)
Regadera Hinjos, Belén
PDF (5.3 Mb)
López Rubio, Cristina
PDF (5.3 Mb)

Publicado

septiembre 15, 2016