TFM 2017/18 Máster en Calidad y Mejora de la Educación

Autores/as

VV AA

Palabras clave:

pedagogía terapéutica, escuela inclusiva, democracia

Sinopsis

Trabajos de Fin de Máster de Calidad y Mejora de la Educación.

Capítulos

  • HEREDIA LATORRE, Raquel: El desempeño docente del profesorado de pedagogía terapéutica en la escuela inclusiva.
  • PAREDES FLORENTÍN, Rebeca: El diseño universal para el aprendizaje como sustento teórico y práctico para el paradigma inclusivo en el planeamiento docente.
  • SANDOVAL BALCÁZAR, Claudio: Concepciones de democracia. Una aproximación desde estudiantes de primaria.
  • VALENCIA CAMPO, Geanina: Estrategias de enseñanza y percepciones docentes sobre la motivación de los estudiantes.

Descargas

Paredes Florentín, Rebeca
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Sandoval Balcázar, Claudio
PDF (3.3 Mb)
Valencia Campo, Geanina
PDF (3.3 Mb)
Heredia Latorre, Raquel
PDF (3.3 Mb)

Publicado

marzo 5, 2020