Materiales para la enseñanza de la teoría de probabilidades: Propuesta de un modelo teórico

Autores/as

César Sáenz Castro

Palabras clave:

teoría de probabilidades, modelo teórico

Sinopsis

Modelo didáctico para la enseñanza de la teoría de probabilidades y una serie de detalladas actividades de enseñanza y aprendizaje acordes con el modelo planteado.

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Biografía del autor/a

César Sáenz Castro

César Sáenz Castro es profesor titular del Departamento de Didácticas Específicas en la Facultad de Educación y Formación del Profesorado de la Universidad Autónoma de Madrid y director del Instituto Universitario de Ciencias de la Educación (IUCE). Tambien es especialista en educación matemática y autor de numerosos artículos sobre la educación de las estas en enseñanza infantil y media, así como de estadística y probabilidad en la formación del profesores. Ha escrito numerosos libros, como por ejemplo: Intuición y matemática en el razonamiento y aprendizaje probabilístico (1995) y Materiales para la enseñanza de la teoría de probabilidades: propuesta de un modelo teórico (1999), ambos publicados por UAM Ediciones.

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Materiales para la enseñanza de la teoría de probabilidades
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Publicado

junio 13, 2016

Detalles sobre esta monografía

ISBN-13 (15)

978-84-7477-739-0

Fecha de primera publicación (11)

1999