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Matemática escolar desde un punto de vista superior, I: conjuntos y números

Información de publicación

Añadido 2017-02-10

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ISBN-13: 978-84-8344-301-9
Date of first publication: 2016
doi: 10.15366/mat.escolar.2ed.2016

Papel

170 mm x 240 mm
ISBN-13: 978-84-8344-209-8
Date of first publication: 2016

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Matemática escolar desde un punto de vista superior, I: conjuntos y números

Alberto Barcia Domínguez, Paolo Caressa, Carlo Giovanni Madonna

El objetivo del presente libro es reducir la distancia entre la matemática básica universitaria y la matemática no universitaria, distancia que, en muchos casos, ha ido creciendo estos años hasta el punto que, para medirla se tendría que medir la distancia respecto a la matemática escolar (es decir, respecto al currículo de la escuela primaria). Antes de empezar un nuevo ciclo de estudios, como los estudios de una carrera universitaria, es indispensable revisar los conocimientos adquiridos en los ciclos anteriores y al mismo tiempo entrenar el espíritu para el salto, intelectual que se está preparando. Este libro pretende ser una referencia para los alumnos de cualquier asignatura básica de matemática universitaria.

DOI: http://dx.doi.org/10.15366/mat.escolar.2ed.2016

https://libros.uam.es/public/site/images/jesus/digital2bb1.png   https://libros.uam.es/public/site/images/jesus/papel2bb.png

Acerca del autor: Alberto Barcia Domínguez

Alberto Barcia Domínguez se licenció en Matemáticas por la Universidad de Santiago de Compostela y en Derecho por la Universidad Autónoma de Madrid. Ha ocupado el puesto de director en la Escuela de Formación de Profesorado de este último centro, que ahora es una de las facultades, durante varios años. En la actualidad es subdirector del Departamento de Didácticas Específicas en ella.

Acerca del autor: Paolo Caressa

Paolo Caressa se licenció en Matemáticas por la Universidad de Roma “La Sapienza” y se doctoró en la misma disciplina en la Universidad de Florencia. Ha trabajado como investigador en otros centros como en este último que se ha nombrado o el de Parma. También ha sido profesor colaborador en las tres universidades de Roma. Actualmente desempeña la labor de consultor de empresas de finanzas y de seguridad informática.

Acerca del autor: Carlo Giovanni Madonna

Carlo Giovanni Madonna se licenció en Matemáticas en la Universidad Roma Tre y se doctoró en las mismas por la Universidad  de Roma Tor Vergata. Ha trabajado como investigador en muchos centros de estudios superiores de prestigio italianos y en el Consejo Superior de Investigaciones Científicas. Ha sido también profesor colaborador en ellos y actualmente es docente en la Facultad de Educación y Formación de Profesorado de la Universidad Autónoma de Madrid. 

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